sexta-feira, 4 de outubro de 2019

Conservação in situ e ex situ

Image result for reserva do niassa
Na passada quarta-feira, foi dia de recebermos o Dr. Luís Miguel Lajas para ficar a conhecer duas vertentes da  conservação da biodiversidade. Conservação ex situ é uma estratégia de preservação e recuperação de espécies vegetais e animais; envolve populações não-naturais, como plantas cultivadas em estufas e sementeiras, e animais criados em cativeiro ou aquários.
Conservação in situ são estratégias de conservação de ecossistemas e habitats naturais e de manutenção e recuperação de populações viáveis de espécies em seus meios naturais. O Dr. Luís Miguel Lajas, um ex-aluno da escola, agora a começar o seu doutoramento, veio trazer-nos o seu testemunho e conhecimento falando de casos concretos e em que esteve envolvido: conservação do leão no Niassa (norte de Moçambique) e reprodução do Lince-ibérico no Centro Nacional de Reprodução de Lince Ibérico (CNRLI). 
Temos a agradecer, não por só, por nos ter explicado os conceitos e implicações de cada situação como, por o ter feito de tal forma que, a propósito de leões, nos transportou para a beleza e dureza de África. Relativamente à recuperação do Lince-ibérico foi particularmente interessante conhecermos animais específicos e ficar a saber que, como todos nós também têm personalidades próprias.
Related image

A reserva do Niassa - Moçambique

Os vídeos seguintes são reportagens sobre a reserva do Niassa e o declínio da população de elefantes e as medidas que estão a ser tomadas. 







Como o Dr. Luís Miguel Lajas comunicou na sua palestra (Conservação in situ e ex situ) é um problema com implicações diversas. O leão, nesta região, tem na sua ementa o elefante, não por o caçar, apenas aproveita as carcaças abatidas. A população local, maioritariamente islâmica, não como carne de elefante. O leão também está na mira dos caçadores furtivos, não só pela pele, como troféu, mas também pelos seus ossos que começaram a ser utilizados na medicina chinesa, em alternativa aos ossos de tigre, animais cada vez mais raros e protegidos na Ásia.

quinta-feira, 18 de julho de 2019

Hastear da Bandeira - Galardão Eco-escolas

Mais um ano mais uma bandeira.
A Leal sempre atenta à problemática da sustentabilidade ambiental.
A cerimónia do hastear da bandeira do eco escolas constou, não só do hastear com a presença do presidente da junta de freguesia de Rio de Mouro, como também de um debate sobre os problemas ambientais da atualidade.


quarta-feira, 17 de julho de 2019

Conferência sobre Microplásticos nos Oceanos

No dia 20 de fevereiro, a escola recebeu a cientista Filipa Bessa, investigadora do MARE – Centro de Ciências do Mar e do Ambiente da Universidade de Coimbra. Que desenvolveu a temática dos micro e nanopláticos, dando visibilidade a um problema efetivo para o ecossistema marinho e a popuylação humana.
A Prof. Dra. Filipa Bessa apresentou ainda a aplicação sobre lixo marinho – lixomarinho.app, também disponível no facebook e Instagram, esta app permite a contagem simples e mapeamento de lixo marinho em praias da costa portuguesa, nomeadamente em eventos de limpeza dos areais, visando funcionar como observatório nacional de lixo marinho.

O nível de satisfação dos presentes foi registado e é com agrado que se verificou que 90% dos alunos presentes revelou ter aprendido muito com esta ação.

Apresentação do projeto «Cartas de Neptuno»

A nossa escola esteve presente na sessão de apresentação dos Projetos Ler+ Mar, no auditório do Jornal Público, em Lisboa. A Inês e o Tomás reproduziram, ao vivo, uma emissão do programa de da Rádio Onda Jovem "Minuto Azul".


"Cartas a Neptuno" é um trabalho conjunto que envolveu o grupo de teatro da escola "Reticências"

Horta Biológica um projeto de integração

 Na nossa escola, a Equipa do Ensino Especial, dinamizou o projeto da Horta com excelentes resultados, quer ao nível da produção de flores, legumes e frutos (como as imagens testemunham), como ao nível da inclusão, tendo permitido o trabalho conjunto de alunos de currículos diferenciados com os restantes .

Siga o projeto através do facebook em 

Já somos uma Escola Azul

O trabalho da equipa Escola Azul foi reconhecido e a escola é detentora do galardão Escola Azul.

Para seguir o todo o trabalho desenvolvido por esta Equipa sugerimos que siga o seu Blogue